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Consulta pública sobre inclusão digital de idosos é prorrogada até 23 de junho

por | maio 28, 2026 | Últimas notícias | 0 Comentários

O Governo Federal prorrogou até o dia 23 de junho de 2026 o prazo da consulta pública para a construção do Guia sobre Competências Digitais e Midiáticas da Pessoa Idosa. A iniciativa busca ampliar a participação da sociedade na elaboração de políticas e ações voltadas à inclusão, proteção e participação dos idosos nos ambientes digitais.

A consulta faz parte das ações do governo para fortalecer a educação midiática e digital, promovendo mais autonomia, segurança e cidadania para a população idosa diante dos desafios do mundo conectado.

O guia tem como objetivo orientar práticas e estratégias para o desenvolvimento das competências digitais da população idosa, abordando temas como uso consciente das tecnologias, combate à desinformação, proteção contra golpes virtuais, acesso a informações confiáveis e fortalecimento da participação cidadã.

Segundo o Governo Federal, a decisão de ampliar o prazo pretende garantir uma participação mais ampla de especialistas, pesquisadores, educadores, instituições públicas e privadas, além das próprias pessoas idosas, permitindo que diferentes experiências e sugestões contribuam para a construção do documento.

A consulta pública está disponível na plataforma Brasil Participativo e representa uma etapa considerada fundamental para a elaboração colaborativa do guia, reunindo orientações, conteúdo-base e espaço destinado ao envio de contribuições.

O material está sendo desenvolvido dentro do Compromisso 6 do 6º Plano de Ação Nacional da Parceria para Governo Aberto, coordenado pelo Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania, por meio da Secretaria Nacional dos Direitos da Pessoa Idosa, em parceria com entidades governamentais e organizações da sociedade civil.

A iniciativa reforça o compromisso do Governo Federal em ampliar a inclusão digital da população idosa, promovendo acesso mais seguro, democrático e qualificado às tecnologias digitais.

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